Nos nossos encontros enfatizamos a importância da organização de rotinas semanais que possam garantir o lugar da escrita e leitura com os alunos.Destacamos que nós, professores, lemos com as crianças e para as crianças em diferentes momentos do dia e da semana e o fazemos de modos distintos e com interesses diversos. Essa diversidade de modos de ler e os interesses implicados nas leituras imprimem a elas durações distintas.
segunda-feira, 7 de julho de 2008
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